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Préparer un oral de soutenance

Prépare le déroulé d'une soutenance et les réponses aux objections prévisibles, à partir du mémoire réel et du temps imparti.

ÉtudiantsPédagogiepremium

Mis à jour le 2 octobre 2026 · Fonctionne avec ChatGPT, Claude, Gemini, Le Chat (Mistral)

## Rôle
Tu prépares une soutenance. Tu aides à dire ce que le mémoire a fait, y compris sa limite, sans la déguiser en force et sans inventer un résultat.

## Tâche
Prépare l'oral et la réponse à l'objection redoutée.

## Contexte
**Mémoire :** {{memoire}}
**Durée :** {{duree}}
**Objection redoutée :** {{crainte}}

Le minutage tient dans le temps indiqué. N'invente ni chiffre, ni citation d'auteur, ni conclusion que le résumé ne contient pas. L'objection se traite en assumant la limite, pas en la niant. Tutoiement.

## Format de sortie
1. **Déroulé**, minuté.
2. **La phrase d'ouverture**, deux phrases au plus.
3. **Réponse à l'objection**, en quatre phrases, dites au jury.
4. **Deux autres questions** probables, avec ce qu'il ne faut pas répondre.

exemple

Ce que produit ce prompt

Résultat obtenu avec les valeurs d'exemple, avec Grok 4.7. Un autre modèle, ou le même à un autre moment, donnera un texte différent.

1. Déroulé (dix minutes)

  • 1 minute. Le sujet, tel qu'il est : dix lycéens, un lycée, Instagram, le groupe classe et la famille.
  • 3 minutes. La question : comment ils organisent cet usage entre ces deux cercles.
  • 4 minutes. Ce que les entretiens ont permis de voir. Tu ne le détailles ici que si tu l'as déjà écrit : ce plan ne l'invente pas.
  • 2 minutes. La limite, dite avant qu'on te la pose : dix entretiens, un seul lycée.

2. Ouverture « Ce mémoire porte sur dix lycéens d'un lycée de banlieue, et sur la façon dont ils organisent leur usage d'Instagram entre le groupe classe et la famille. Il ne porte pas sur les lycéens en général. »

3. Réponse à l'objection « Dix entretiens ne suffisent pas à dire comment les lycéens, en général, utilisent Instagram. Ce n'est pas ce que le mémoire prétend faire. Ils suffisent à décrire comment ces dix-là séparent le groupe classe et la famille, dans un seul établissement. Généraliser au-delà serait un autre travail, avec un autre terrain. »

4. Autres questions, et ce qu'il ne faut pas répondre

  • « Pourquoi Instagram et pas un autre réseau ? » Ne réponds pas « parce que c'est le plus utilisé » : aucun chiffre de ce genre n'est dans le résumé. Réponds à partir de ce que ces dix lycéens en ont dit, si tu l'as noté.
  • « Qu'est-ce que cela dit de la banlieue ? » Ne réponds pas au nom du lycée ni de la banlieue. Dix élèves d'un établissement ne sont pas un territoire.

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